El 43% del alumnado lanzaroteño se ha sentido agredido en algún momento
Un 3,2 % de los 1.200 alumnos/as de 6º de Primaria encuestados en Lanzarote manifiestan sufrir agresiones “con mucha frecuencia”, pudiéndose considerar casos de acoso escolar. Por otro lado, un 43 % manifiesta que ha experimentado “algún tipo de agresión, física o verbal, en algún momento”. Solo un 0,4 % declara sentirse acosado desde siempre y ya en su anterior centro escolar.
Estas son algunas de las conclusiones de la tercera edición del proyecto “Bullying 1, 2, 3, acción”, una iniciativa impulsada por el área de Educación del Cabildo de Lanzarote cuyo objetivo principal es prevenir el acoso escolar en los centros escolares de la isla.
El proyecto cuenta con la colaboración de Caixabank que, través de una aportación económica de la Fundación “la Caixa”, ha contribuido a costear el 50 % del proyecto.
Las conclusiones fueron desgranadas por la consejera de Educación del Cabildo de Lanzarote, Paula Corujo, y la directora del área de Negocio de Caixabank en Lanzarote, Pilar Ramos Gutiérrez, además de la pedagoga Cel Martín, coordinadora del proyecto.
Otros datos
Otros de los datos que reflejan las conclusiones del proyecto es que un 5,8 % manifiesta padecer agresiones desde principios de este curso, mientras que un 17 % reconoce haber sufrido agresiones en cursos anteriores. Por su parte un 2,3 % afirma haber sentido acoso en su anterior colegio, y solo un 1,2 % cuando estaba en infantil.
Del mismo modo, un 50 % del alumnado declara haber visto agresiones en el patio. Un 33 % señala la existencia de algún/a compañero/a que no se relaciona con nadie, así como un 32 % manifiesta haber estado expuesto a agresiones puntuales. Asimismo, un 10 % reconoce haber agredido a alguien, y un 2,5 % que devolvería la agresión a quién le agredió en el pasado.
Todos estos datos se han recogido a través de cuestionarios anónimos e individuales realizados tanto al alumnado como al profesorado de 60 grupos de 6º de Primaria de Lanzarote, pertenecientes a 22 centros educativos, lo que supone un 96 % de escolares de dicho nivel en la isla. En total, más de 1.200 alumnos han participado en esta tercera edición de “Bullying 1, 2, 3, acción”.
El trabajo de campo ha sido realizado y coordinado por la pedagoga Cel Martín, y el cortometraje utilizado para la experiencia práctica y los cuestionarios ha sido elaborado por la Asociación Cultural y Artística Actúa 7.
