El Consejo Escolar canario exige elevar la inversión educativa al 5% del PIB
El Consejo Escolar de Canarias reclama aumentar la inversión educativa hasta alcanzar, como mínimo, el 5% del producto interior bruto (PIB) del Archipiélago. La petición forma parte de su Informe sobre la realidad educativa de Canarias 2026, en el que advierte del desfase acumulado respecto al objetivo establecido en la Ley Canaria de Educación no Universitaria.
El Gobierno de Canarias prevé destinar a educación este año el 4,07% del PIB, todavía por debajo del mínimo del 5% establecido en la Ley Canaria de Educación. Las cuentas autonómicas asignan hoy por hoy 2.315 millones de euros al área de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, unos 600 millones menos del objetivo.
El artículo 72.3 de esta norma, aprobada en 2014, fija el compromiso de incrementar progresivamente los recursos destinados a la enseñanza hasta situarlos en ese umbral durante los ocho años siguientes a su entrada en vigor. El plazo concluyó en 2022, pero, según expone el Consejo Escolar, el objetivo no se ha alcanzado.
El organismo plantea que el próximo presupuesto educativo incorpore no solo el 5% del PIB, sino también las diferencias acumuladas durante los años de incumplimiento. Asimismo, considera necesario estudiar el grado de cumplimiento de esta obligación teniendo en cuenta el presupuesto efectivamente ejecutado, y no únicamente las cantidades inicialmente consignadas.
El informe sostiene que la financiación debe responder a las necesidades del sistema educativo y contribuir a reducir las desigualdades sociales, económicas y culturales. En este sentido, reclama recursos suficientes para garantizar una educación inclusiva y de calidad, así como para reforzar los servicios complementarios y las actividades extraescolares.
El Consejo Escolar vincula esta necesidad con la situación de vulnerabilidad social existente en Canarias y con las diferencias de oportunidades entre el alumnado.
Además, recuerda que la normativa estatal también contempla el incremento del gasto público educativo hasta un mínimo del 5% del PIB. El organismo canario pide que las decisiones presupuestarias tengan en cuenta las recomendaciones de su informe y las necesidades detectadas en la programación general de las enseñanzas.
Menos alumnos por aula
El Consejo Escolar de Canarias reclama reducir el número de alumnos por aula y aplicar disminuciones adicionales y proporcionales en los grupos con estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).
La propuesta no se limita al alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), sino que plantea tener en cuenta las distintas necesidades de apoyo presentes en cada clase. El organismo también defiende adaptar las ratios en las escuelas rurales con aulas multinivel, donde conviven estudiantes de diferentes cursos.
La ratio media en la enseñanza pública en La Gomera, La Palma y El Hierro se ha mantenido sensiblemente más baja que la del resto del archipiélago. Esto concuerda con lo tratado sobre espacios de la despoblación o el estancamiento. Como ejemplo, durante el curso 2025/2026 la ratio media en Educación Infantil y Primaria en Canarias en centros públicos era de 17,6 estudiantes por grupo. Lanzarote y Fuerteventura tenían 19,2 y 18,8 estudiantes por aula, claramente por encima de la media, mientras que Gran Canaria (17,1) y Tenerife (17,6) tenían valores alrededor de la media.
